4月7日上午，为激发学生学习活力，使用新教材，贯彻新课标，聚焦核心素养，钟毅老师开设地理必修二“地域文化与城乡景观”一节的公开课，地理组全体成员参与听课学习，王文英副校长现场指导。

       本次课设置在高一（9）班，钟老师采用启发式、探究式、情境式的教学方法，充分调动学生思考问题，层层深入，体现学生学习的主动性。钟老师以简洁明了的语言向同学介绍何为地域文化，又何为景观，通过与学生日常生活息息相关的例子，使其对抽象的概念性知识有了具象的认知。接着，钟老师以“哈尼梯田与村寨”为例，由浅入深引导学生从哈尼村寨的地理位置、土地利用景观、生产方式以及房屋建造等方面的表象，联系自然与人文地理中所习得的知识探究其内在影响因素，从而让学生逐步建立地理思维，明确基本的问题分析模式和解决方法。课堂最后，钟老师将景观与地域文化相联系，点明地域景观适应自然环境而成，是人类在大自然中求生存、谋求可持续发展并与其和谐共处的结果，升华课堂主题。

       课后组织了集体评课议课，全体地理组从教学方法、教学内容、教学过程设计等方面对公开课进行点评，每位教师都充分肯定了课堂整体积极贴近新高考新要求，同时也结合本堂课，针对教材的变化以及学生地理核心素养的培养提出见解，并对未来教学的重点提出可行性建议。

撰稿：吴敏、杨祎
 图片：吴敏、杨祎
 校对 ：陈晋
 审稿：张丽娅